2017年的ISPN考試再次落下了帷幕。作為慣例，今天再次為各位獻(xiàn)上每年一次的考題分析。廢話不多說，我們馬上開始：

　　題型

　　今年的題型與考前老師預(yù)測的一樣，仍舊延續(xù)了往年的題型分布特點(diǎn)，主要由單選、多選、圖形題組成。整個(gè)考試主要由單選題組成;根據(jù)地區(qū)不同多選題的范圍仍穩(wěn)定在2-7道左右;而作為沖刺班老師專門給學(xué)生畫過范圍的送分圖形題，則仍是維持在2-4道不等。

知識點(diǎn)

　　很負(fù)責(zé)任的說，今年的考題并未超出考核知識范圍，主要考核知識仍舊圍繞各個(gè)系統(tǒng)中常見的重點(diǎn)疾病以及常用藥物出題。與日常授課重點(diǎn)匹配重合度極高，涉及疾病有糖尿病、心衰、哮喘、結(jié)核、小兒血液性疾病和傳染性疾病、抑郁、雙相，藥物方面則是地高辛、催產(chǎn)素、左旋多巴、強(qiáng)力霉素等。

　　而考核出題特點(diǎn)則如沖刺班中向大家介紹的一般，按照考試設(shè)計(jì)框架，以護(hù)理知識為基礎(chǔ)，來考核各位學(xué)生對于患者四大類八個(gè)方面需求的理解，以及在向患者提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，護(hù)理人員對于護(hù)理知識的應(yīng)用能力。所以，大家很難在考題中看到直來直去的記憶或初級理解水平的問題和答案，大部分題目都需要各位在知識全面融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上應(yīng)用批判性思維進(jìn)行分析思考才能選出正確答案。

　　護(hù)理綜合能力

　　在沖刺班中向各位考生再三強(qiáng)調(diào)的，針對護(hù)理專業(yè)人員的綜合能力方面，本次ISPN考試也在護(hù)理知識基礎(chǔ)上作了全方位的考核。比如，課中所提及的如何確認(rèn)優(yōu)先護(hù)理行為、確認(rèn)首要搶救患者類型、受虐待患者的溝通、脫發(fā)患者的溝通以及在西方極具爭議的約束患者的護(hù)理原則等，在本次考試中也均有體現(xiàn)。而這些考核也都有護(hù)理及相應(yīng)的解題原則。相信對于那些在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中有認(rèn)真按著老師在課中介紹的歸類解題方法分析解題的同學(xué)們來說，通過本次考試不是問題。

　　最后，祝愿大家順利通過考試!